為強(qiáng)化家校聯(lián)系，摸查學(xué)生返校復(fù)課前、后的情緒狀況和心理需求，分析學(xué)生心理健康狀況，加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育和干預(yù)，讓返校復(fù)課學(xué)生“身心歸位”，根據(jù)郁教辦【2020】13號(hào)《關(guān)于對(duì)全縣中小學(xué)開展家訪活動(dòng)的通知》要求，5月14日，西江實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展了家訪活動(dòng)。

    學(xué)校收到文件通知后，林碧艷校長(zhǎng)迅速組織行政、級(jí)長(zhǎng)召開緊急會(huì)議，傳達(dá)文件要求，作出安排部署，組織全體教師進(jìn)行家訪活動(dòng)。活動(dòng)期間，教師們不顧工作一天的疲憊與辛勞，走訪家庭，上門溝通，把關(guān)心帶給了家長(zhǎng)和學(xué)生。家訪中，教師們和家長(zhǎng)、孩子進(jìn)行了親切友好的交談，了解了孩子近期在家的動(dòng)態(tài)和身心狀況。并通過觀察家庭中學(xué)生學(xué)習(xí)的環(huán)境，感受家庭里的精神和文化氣氛，從而有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生調(diào)適情緒。對(duì)于實(shí)在難以登門家訪的，教師就用自己的電話，與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。老師對(duì)學(xué)生的家訪，家長(zhǎng)們感到非常高興，表現(xiàn)出對(duì)老師的感激、尊敬、信任與期盼。

     據(jù)悉，西江實(shí)驗(yàn)學(xué)校一直非常重視家訪活動(dòng)，在3月初“停課不停學(xué)”期間，就已經(jīng)進(jìn)行一次家訪活動(dòng)。家訪時(shí)，教師們科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生做好家庭疫情防控，了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況, 進(jìn)行學(xué)生居家安全教育宣傳。

    家訪活動(dòng)對(duì)于進(jìn)一步促進(jìn)家校聯(lián)系起到了助推作用，尤其這次家訪活動(dòng)，為學(xué)生返校復(fù)課做好鋪墊，既有助于開展教育教學(xué)工作，又能讓學(xué)生返校后早日適應(yīng)校園生活。