11月26日上午,桂圩鎮(zhèn)初級中學(xué)舉辦了“推進基礎(chǔ)課程改革,促進學(xué)科融合提升”教學(xué)改革研討活動,此次活動不僅是一次教學(xué)技能的交流與碰撞,更是鄉(xiāng)村教育邁向現(xiàn)代化、多元化發(fā)展道路的重要轉(zhuǎn)變,通過一系列精心設(shè)計的課程展示與研討,桂圩中學(xué)與郁南縣西江中學(xué)教育集團選派的教師代表,共同探討了如何在基礎(chǔ)課程改革中促進學(xué)科融合提升,為鄉(xiāng)村教育的未來播種希望。
學(xué)科交融,精彩紛呈
在地理課堂上,老師以《統(tǒng)一的多民族國家》為題,引領(lǐng)學(xué)生們穿越時空,領(lǐng)略祖國遼闊疆域與多元文化的魅力,老師巧妙將歷史、地理與民族文化相融合,通過生動的故事講述與互動問答,激發(fā)了學(xué)生們的愛國情懷與民族自豪感。
在數(shù)學(xué)課堂上,老師則以《平方差公式》為載體,展示了數(shù)學(xué)思維的嚴謹與魅力,通過信息技術(shù)融入教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生們探索公式背后的數(shù)學(xué)規(guī)律,不僅加深了對知識點的理解,更培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維與問題解決能力。
在體育課堂上:老師的《立定跳遠》課則充滿了活力與挑戰(zhàn),通過科學(xué)的訓(xùn)練方法,結(jié)合趣味性的比賽形式,激發(fā)了學(xué)生們參與體育鍛煉的熱情,同時也強調(diào)體育精神與團隊合作的重要性。這堂課,不僅是對學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉,更是對其意志品質(zhì)與團隊精神的培養(yǎng)。
同課異構(gòu),啟迪智慧 在另一個課堂上,地理老師、數(shù)學(xué)老師、體育老師分別帶來了同課異構(gòu)的精彩展示,三位老師圍繞相同的教學(xué)內(nèi)容,從不同角度、采用不同方法進行教學(xué)設(shè)計,展現(xiàn)了教學(xué)藝術(shù)的多樣性與創(chuàng)新性。這種對比與借鑒,為參會教師提供了寶貴的教學(xué)思路與靈感。 教育研討,共話未來 教師們圍繞上午的課程展示,展開了熱烈而深入的討論,從教學(xué)理念到教學(xué)方法,從課程設(shè)計到課堂管理,每一個細節(jié)都成為了收獲老師們關(guān)注的焦點,通過思想碰撞與智慧交融,為教師們鄉(xiāng)村教育的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn),更看到了未來發(fā)展的無限可能。