數(shù)學(xué)來(lái)源于生活實(shí)際，并應(yīng)用于我們的生活，數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之變，日用之繁，無(wú)處不用數(shù)學(xué)。請(qǐng)你用善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，尋找你身邊的數(shù)學(xué)吧!”

　　  為了讓學(xué)生擁有一雙用數(shù)學(xué)眼光觀察世界的眼睛，擁有一個(gè)用數(shù)學(xué)思維認(rèn)識(shí)世界的頭腦。12月份,西江實(shí)驗(yàn)學(xué)校數(shù)學(xué)科開(kāi)展了“生活中學(xué)數(shù)學(xué) 實(shí)踐中練素養(yǎng)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。

　　一、二年級(jí)：運(yùn)動(dòng)小達(dá)人

　　  一年級(jí)圍繞“運(yùn)動(dòng)小達(dá)人”主題，記錄了與爸爸媽媽運(yùn)動(dòng)的情況，并統(tǒng)計(jì)了個(gè)數(shù)、比較多少，既鍛煉了孩子的運(yùn)動(dòng)能力，又加深了對(duì)數(shù)學(xué)與生活的理解。

　　三、四年級(jí):購(gòu)物小達(dá)人

　　  人人都是家庭的小主人。走進(jìn)居家生活，三、四年級(jí)的小朋友與家人一起外出購(gòu)物，自主記錄一天的購(gòu)物清單，提出一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，還整理了自己的觀察與發(fā)現(xiàn)，做成了數(shù)學(xué)日記。

　　五、六年級(jí):出游方案我設(shè)計(jì)

　　  假期是走出家門，走進(jìn)自然，認(rèn)識(shí)社會(huì)的大好時(shí)機(jī)。旅游中的數(shù)學(xué)問(wèn)題撲面而來(lái)：設(shè)計(jì)旅游計(jì)劃，統(tǒng)計(jì)消費(fèi)問(wèn)題……，五、六年級(jí)的學(xué)生設(shè)計(jì)旅游攻略，嘗試著用數(shù)學(xué)的思維解決現(xiàn)實(shí)世界中的問(wèn)題。

　　  通過(guò)本次活動(dòng)，學(xué)生積累了數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，感受了數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生收集、整理、分析數(shù)據(jù)的能力，提高了學(xué)生綜合實(shí)踐能力。